জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) আস-সুন্নাহ ফাউন্ডেশনের ‘মেধাবী’ প্রকল্পভুক্ত শিক্ষার্থীরা নীতিমালায় বিশেষ বৃত্তি সংযোজন, অযৌক্তিক শর্ত সংশোধন ও নীতিমালা পুনর্বিন্যাসসহ তিন দফা দাবিতে উপাচার্যের (ভিসি) ভবনে তালা দিয়েছেন। সেখানে বেশ কয়েকজন শিক্ষক অবরুদ্ধ রয়েছেন বলে জানা যায়।পূর্বঘোষিত কর্মসূচির অংশ হিসেবে সোমবার (১৫ ডিসেম্বর) সকাল ১১টায় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসনিক ভবনে তালা দিয়ে শিক্ষার্থীরা এখন পর্যন্ত অবস্থান কর্মসূচি পালন করছেন।কর্মসূচিতে শিক্ষার্থীরা ‘জ্বালো রে জ্বালো, আগুন জ্বালো’, ‘প্রশাসনে প্রহসন, মানি না মানবো না’, ‘বৈষম্যমূলক বৃত্তি, মানি না মানবো না’, ‘হল না প্রকল্প, প্রকল্প প্রকল্প’—এমন বিভিন্ন স্লোগান দেন।আন্দোলনের বিষয়ে পাবলিক অ্যাডমিনিস্ট্রেশন বিভাগের শিক্ষার্থী হাবিবুর বাসার সুমন বলেন, ‘প্রশাসনের পক্ষ থেকে যে বৃত্তি দেওয়া হচ্ছে, সেখান থেকে আমাদের বাদ দেওয়ার পরিকল্পনা করা হচ্ছে। আমরা স্পষ্ট করে জানিয়ে দিতে চাই—এই বৃত্তি থেকে আমাদের বাদ দেওয়া হলে আমরা আরও তীব্র আন্দোলনে যাব।’আরেক শিক্ষার্থী বখতিয়ার ইসলাম বলেন, ‘আমরা আগেই ভিসি বরাবর স্মারকলিপি দিয়েছি এবং জানিয়েছি—আমাদের তিন দফা দাবি না মানলে সোমবার ভিসি ভবন ব্লকেড কর্মসূচি পালন করা হবে। সেই ঘোষণা অনুযায়ী আজ থেকে অনির্দিষ্টকালের জন্য ভিসি ভবনে ব্লকেড চলবে। কোনো ষড়যন্ত্র বা চাপ আমাদের দমিয়ে রাখতে পারবে না।’সর্বশেষ তথ্যানুযায়ী, প্রতিবেদন লেখা পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের অবস্থান কর্মসূচি অব্যাহত রয়েছে এবং প্রশাসনের পক্ষ থেকে এখনো কোনো আনুষ্ঠানিক প্রতিক্রিয়া পাওয়া যায়নি।শিক্ষার্থীদের দাবিগুলো হলো, আস-সুন্নাহ ফাউন্ডেশনের মেধাবী প্রকল্পে থাকা শিক্ষার্থীদের সাধারণ শিক্ষার্থীর মতো আবাসন বৃত্তি নীতিমালায় অন্তর্ভুক্ত করা; আবাসন বৃত্তি প্রয়োজনভিত্তিক করার লক্ষ্যে সিলেকশন মানদণ্ডে আরোপিত ৭০ শতাংশ উপস্থিতি ও সিজিপিএ-নির্ভর শর্ত বাতিল করা; রি-অ্যাডমিশন সংক্রান্ত শর্ত সম্পূর্ণরূপে বাতিল করা।এর আগে, আস-সুন্নাহ ফাউন্ডেশনের ‘মেধাবী’ প্রকল্প নিয়ে সাম্প্রতিক বিতর্কের প্রেক্ষাপটে সংস্থাটি নিজেদের অরাজনৈতিক অবস্থান স্পষ্ট করেছে। একই সঙ্গে ‘মেধাবী’ প্রকল্পকে বিশ্ববিদ্যালয়ের কোনো প্রশাসনিক বা আবাসিক হল হিসেবে বিবেচনা না করার অনুরোধ জানানো হয়েছে। গত শনিবার (১৩ ডিসেম্বর) ফাউন্ডেশনের সাধারণ সম্পাদক মো. সাব্বির আহমদের স্বাক্ষরিত এক চিঠিতে এসব কথা জানিয়ে উপাচার্যের দপ্তরে পাঠানো হয়।চিঠিতে বলা হয়, আস-সুন্নাহ ফাউন্ডেশন একটি দাতব্য ও অরাজনৈতিক প্রতিষ্ঠান এবং ‘মেধাবী’ প্রকল্পটি তাদের একটি স্বতন্ত্র উদ্যোগ। ২০২৪ সালের ১০ ডিসেম্বর জবির সঙ্গে সমঝোতা স্মারকের মাধ্যমে প্রকল্পটি শুরু হয় এবং বর্তমানে এতে ৬৪৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। প্রকল্প বাস্তবায়নে প্রায় ৭ কোটি টাকা ব্যয় করা হয়েছে, যার ৯০ শতাংশ ফাউন্ডেশন বহন করছে। শিক্ষার্থীদের আবাসন ও একাডেমিক শিক্ষার পাশাপাশি ইংরেজি, এআই, আইসিটি ও নেতৃত্ব উন্নয়নসহ বিভিন্ন দক্ষতা প্রশিক্ষণ দেওয়া হচ্ছে বলেও চিঠিতে উল্লেখ করা হয়।আরডি 

Source: সময়ের কন্ঠস্বর

সম্পর্কিত সংবাদ
ভোটের সমতল মাঠ থাকলে রোডম‍্যাপ অনুযায়ী নির্বাচন হবে: জামায়াতের আমির
ভোটের সমতল মাঠ থাকলে রোডম‍্যাপ অনুযায়ী নির্বাচন হবে: জামায়াতের আমির

বাংলাদেশ জামায়াতে ইসলামীর আমির শফিকুর রহমান বলেছেন, ‘জাতি যেনতেন নির্বাচন চায় না। বিচার, সংস্কার, জুলাই ঘোষণাপত্র ও ভোটের সমতল মাঠ Read more

দেশে ডেঙ্গু আক্রান্ত হয়ে হাসপাতালে আরও ২৫২ জন
দেশে ডেঙ্গু আক্রান্ত হয়ে হাসপাতালে আরও ২৫২ জন

সারাদেশে গত ২৪ ঘণ্টায় ডেঙ্গু আক্রান্ত হয়ে আরও ২৫২ জন হাসপাতালে ভর্তি হয়েছেন। তবে এই সময়ের মধ্যে আক্রান্ত হয়ে কারও Read more

মির্জাপুরে অটোচালককে হত্যায় জড়িতদের ফাঁসির দাবিতে মানববন্ধন
মির্জাপুরে অটোচালককে হত্যায় জড়িতদের ফাঁসির দাবিতে মানববন্ধন

টাঙ্গাইলের মির্জাপুরে অটোরিকশা চালক ফালু মিয়াকে পিটিয়ে হত্যায় জড়িতদের ফাঁসির দাবিতে মানববন্ধন ও বিক্ষোভ করেছে এলাকাবাসী। সোমবার (১৪ জুলাই) বিকেলে উপজেলার Read more

জামায়াত নেতা আজহারের আপিল শুনানি পেছাল
জামায়াত নেতা আজহারের আপিল শুনানি পেছাল

মানবতাবিরোধী অপরাধের মামলায় মৃত্যুদণ্ডের রায়ের বিরুদ্ধে জামায়াত নেতা এটিএম আজহারুল ইসলামের আপিল শুনানি পিছিয়েছে। আগামী ৬ মে নতুন তারিখ নির্ধারণ Read more

দক্ষিণ-পশ্চিমাঞ্চলের অর্থনীতিতে নতুন সম্ভাবনার দ্বার মোংলা বন্দর
দক্ষিণ-পশ্চিমাঞ্চলের অর্থনীতিতে নতুন সম্ভাবনার দ্বার মোংলা বন্দর

দক্ষিণ-পশ্চিমাঞ্চলের বিশ্বের সর্ববৃহৎ ম্যানগ্রোভ বনাঞ্চল মৎস্যভান্ডার নামে খ্যাত বিশ্ব ঐতিহ্য সুন্দরবনের উপকূলের একসময় মোংলা বন্দরের পরিচিতি ছিল শুধুই একটি রপ্তানি Read more

আমরা নিরপেক্ষ নই ,    জনতার পক্ষে - অন্যায়ের বিপক্ষে ।    গণমাধ্যমের এ সংগ্রামে -    প্রকাশ্যে বলি ও লিখি ।   

NewsClub.in আমাদের ভারতীয় সহযোগী মাধ্যমটি দেখুন